Descobrindo Barra Mansa

Barra Mansa é conhecida pelos seus patrimônios históricos, como o Palácio Barão de Guapy, e o Parque Centenário, que muitos chamam de “Jardim das Preguiças”, mas ainda há muito por trás da história barramansense. Professores da rede municipal de Barra Mansa participaram do Encontro de Educadores na Estação das Artes. Realizado pela Prefeitura Municipal de Barra Mansa, por meio da Fundação Cultura (FCBM) e em parceria com a Secretaria de Educação, o objetivo do encontro foi fomentar e resgatar ainda mais a valorização e preservação cultural da cidade. O encontro faz parte do projeto Descobrindo Barra Mansa e contou com a palestra do historiador e gerente de patrimônio cultural da FCBM, Nikson Salem.

Esse foi o segundo encontro de educadores. A gerência de formação juntamente com o
patrimônio cultural da FCBM criou o projeto “Descobrindo Barra Mansa”. Um projeto voltado
para a unidade escolar que valoriza a história e cultura do município. Durante a palestra,
Nikson Salem contou um pouco mais sobre a história da cidade, desde seu desbravamento até
os dias de hoje. A ação vem sendo desenvolvida nas escolas e hoje, foi a vez de compartilhar
com os educadores a importância de levar o conceito histórico da cidade e a preservação dos
prédios históricos e seu entorno para os alunos.

O presidente da FCBM, Marcelo Bravo, conta que o projeto é uma ação original, que ocupou as
unidades culturais do município e hoje, se expande para ocupar as unidades escolares.

– A ideia de promover ações formativas de saberes da cultura local é essencial. Ampliamos
nosso conceito com a parceria da Secretaria de Educação – disse.

A professora Juliana Germana, da Escola Municipal Lions, participou do encontrou e contou a
importância desse evento para o crescimento do educador e do aluno.

– A história do município compreende a cultura e identidade local de um povo. Infelizmente a
maioria da população não conhece por falta de informações e fontes. Por meio dessa reunião
adquirimos conhecimento e teremos segurança para ensinarmos aos nossos alunos – afirmou.

A educadora Isabele Assumpção contou que o município faz parte do conteúdo a ser
trabalhado durante o ano e estava ansiosa por este encontro.

– Trabalhamos dentro de história e geografia todo o nosso município. Desde mapas,
patrimônios, e até mesmo a economia, como o desenvolvimento do comércio, etc. O nosso
foco agora é visitar os locais e concretizar ainda mais o aprendizado – concluiu.

O Projeto Descobrindo Barra Mansa está sendo desenvolvido desde maio nas redes municipais
de ensino, junto com o gerente de patrimônio cultural. Em uma visita à Escola Municipal
Cajueiros, a diretora Raquel Couto explicou que o projeto é essencial para resgatar a
identidade e cultura local.

– O primeiro ambiente social das crianças é a família. Então no primeiro ano, o conteúdo
trabalhado na escola é a família. Já no segundo ano começamos a falar dos bairros, onde eles
moram, onde estudam, etc. E quando chega ao terceiro ano, falamos sobre nosso município.
Há uma necessidade muito grande em resgatar essa identidade das crianças da periferia leste
devido a um bairro limítrofe. Como o bairro Cajueiro fica no limite entre Barra Mansa e Volta
Redonda, as crianças sentem dificuldade em entender se moram em um município ou no
outro. Por isso, fazemos muita questão de um conhecimento mais a fundo sobre a cidade –
disse.